OBJETIVO.
-Desarrollar una exposición sobre la parte metodologíca que corresponde al planteamiento del problema
Indicaciones.
-Cada alumno desarrollara 3 hipotesis ( 1 hipotesís principal y dos secundarias), sobre su tema desde el punto de vista penal.
-Desarrollando cada uno de sus presentaciones en hojas de acetatos.
Nota: sera para la clase del miércoles 28 de Abril del 2010.
miércoles, 21 de abril de 2010
lunes, 19 de abril de 2010
EL MODELO CIENTIFICO Y SUS PASOS-MARCO HISTORICO Y MARCO CONCEPTUAL
OBJETIVO.
-Desarrollar una busqueda sobre los conceptos de lo que es un marco historico y un marco conceptual.
INDICACIONES.
-Cada alumno traéra un concepto diferente de lo que es el marco historico y el marco conceptual, con ejemplos, en un rotafolio para la clase del miércoles 21 de Abril del 2010.
-Desarrollar una busqueda sobre los conceptos de lo que es un marco historico y un marco conceptual.
INDICACIONES.
-Cada alumno traéra un concepto diferente de lo que es el marco historico y el marco conceptual, con ejemplos, en un rotafolio para la clase del miércoles 21 de Abril del 2010.
viernes, 9 de abril de 2010
EL MODELO CIENTIFÍCO Y SUS PASOS
OBJETIVO.
Cada alumno desarrollara una ponencia acerca del caso del Asesinato de Digna Ochoa, cuyas caracteristicas se clasificaran en las Indicaciones.
INDICACIONES.
-PARAMETROS:
-Movil crimen pasional.-PERSPECTIVA PARA ARACELI
-Movil, crimen de Estado-PERSPECTIVA PARA ROLANDO
-Movil, venganza personal-PERSPECTIIVA PARA VIANEY
-Movil, intereses empresariales-PERSPECTIVA PARA SERGIO
-Movil, transtornos mentales-PERSPECTIVA PARA JESSICA
-Movil, conflictos con el ejercito y la policia-PERSPECTIVA PARA GUADALUPE
nota: sera entregado x medio de 2 cuartillas para la clase del miércoles 14 de Abril del 2010
VER EN :www.google.dignaochoa.com
viernes, 26 de marzo de 2010
EL MODELO CIENTIFICO Y SUS PASOS
OBJETIVO.
-DESARROLLAR UNA SERIE DE EJEMPLOS X PERSONA DE LO QUE LES GUSTARIA COMO TEMA DE INVESTIGACIÓN FINAL.
INDICACIONES.
-CAda alumno traera consigo tres temas de indole personal, que se relacionen con el derecho , con la finalidad de depurar los temas, en la primera parte de lo que le llamamos : DELIMITACIÓN DEL TEMA
SERA PARA LA CLASE DEL MIERCOLES 6 DE ABRIL.
-DESARROLLAR UNA SERIE DE EJEMPLOS X PERSONA DE LO QUE LES GUSTARIA COMO TEMA DE INVESTIGACIÓN FINAL.
INDICACIONES.
-CAda alumno traera consigo tres temas de indole personal, que se relacionen con el derecho , con la finalidad de depurar los temas, en la primera parte de lo que le llamamos : DELIMITACIÓN DEL TEMA
SERA PARA LA CLASE DEL MIERCOLES 6 DE ABRIL.
viernes, 19 de marzo de 2010
METODOLOGIA JURIDICA
OBJETIVO.
-Desarrollar mediante un cartel, los conceptos de jusmarxismo, jussocialismo y filosofia analítica, para posterior debate en clase.
Indicaciones.
-Desarrollaran un cartel de manera individual por persona.
-Dicho cartel sera tema de exposición para la clase del miercoles 24 de Marzo del 2010.
-Tendrá que ser claro y precizo para el posterior debate en clase.
Nota: Para el compañero Sergio Manuel, mandara el cartel con los conceptos mencionados, más el concepto de SEMIOTICA O SEMIOLOGÍA JURÍDICA; LO MANDARÁ EN PRESENCIA FISICA CON ALGÚN COMPAÑERO Y ME LO HARÁN LLEGAR.
-Desarrollar mediante un cartel, los conceptos de jusmarxismo, jussocialismo y filosofia analítica, para posterior debate en clase.
Indicaciones.
-Desarrollaran un cartel de manera individual por persona.
-Dicho cartel sera tema de exposición para la clase del miercoles 24 de Marzo del 2010.
-Tendrá que ser claro y precizo para el posterior debate en clase.
Nota: Para el compañero Sergio Manuel, mandara el cartel con los conceptos mencionados, más el concepto de SEMIOTICA O SEMIOLOGÍA JURÍDICA; LO MANDARÁ EN PRESENCIA FISICA CON ALGÚN COMPAÑERO Y ME LO HARÁN LLEGAR.
martes, 16 de marzo de 2010
QUE ES UN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVO.
-El alumno emprendera un recorrido sobre las ramas de la investigación cientifica, al analizar los primeros supuestos de un trabajo de investigación.
INDICACIONES.
1.- Cada alumno desarrollara los conceptos de ciencia, metodo, metodo empirico y metodo cientifico; con ejemplos.
2) De manera individual cada alumno traera 5 temas de interés a su persona, los cuales tendrán que ver con las ramas del Derecho; el porqué del tema y su aplicación en aspectos jurídicos.
-El alumno emprendera un recorrido sobre las ramas de la investigación cientifica, al analizar los primeros supuestos de un trabajo de investigación.
INDICACIONES.
1.- Cada alumno desarrollara los conceptos de ciencia, metodo, metodo empirico y metodo cientifico; con ejemplos.
2) De manera individual cada alumno traera 5 temas de interés a su persona, los cuales tendrán que ver con las ramas del Derecho; el porqué del tema y su aplicación en aspectos jurídicos.
lunes, 8 de marzo de 2010
JUSNATURALISMO Y JUSNORMATIVISMO
OBJETIVO.
-El alumno desarrollará una práctica, la cual correspondera a los conceptos mencionados, realizandose una retroalimnetación en el aula de clases.
Indicaciones.
Cada alumno desarrollará un mapa mental de los conceptos de JUSNATURALISMO Y JUSNORMATIVISMO, con un ejemplo de cada uno, para la clase del viernes 12 de Marzo del 2010, en un papel rotafolio.
Por su atención gracias.http://www.youtube.com/watch?v=mQr45mwz7Qo
-El alumno desarrollará una práctica, la cual correspondera a los conceptos mencionados, realizandose una retroalimnetación en el aula de clases.
Indicaciones.
Cada alumno desarrollará un mapa mental de los conceptos de JUSNATURALISMO Y JUSNORMATIVISMO, con un ejemplo de cada uno, para la clase del viernes 12 de Marzo del 2010, en un papel rotafolio.
Por su atención gracias.http://www.youtube.com/watch?v=mQr45mwz7Qo
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